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2018年沈阳师范大学针对学前教育全面招生工作开始!

授课机构:沈阳师范大学成人教育学院 上课地点:沈阳市皇姑区黄河北大街253号

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课程详情

                          沈阳师范大学针对学前教育全面招生工作开始!

 

成立时间:学院成立于2012年(肇始于1956年建校的辽宁省艺术幼儿师范学校)

师资力量:学院有一支学术水平高,教学和科研能力强,学科梯队合理,学术成果丰厚的教师队伍。现有教职工69人,其中教授7人,副教授16人,具有博士学位7人。有国家和省级科研项目近40余项,在国际和国内、省内重要报刊杂志发表学术论文300余篇,有50余部著作问世,有32项科研成果获国家和省级成果奖。

学生规模:学院现有全日制硕士研究生41人,本科生761人,专科生387人。

专业设置:

本科专业:学前教育(师范)、小学教育(师范)

专科专业:学前教育

硕士授权点:发展与教育心理学、学前教育学

专业学位授权点:学前教育、小学教育

重点学科及特色专业:学前教育专业为国家级特色专业、小学教育专业为省级特色专业。

教学环境:学院现有教学面积4000余㎡,有儿童教育专项实验实训室10个,拥有全国一流的现代化教学设备和办学条件。

机构设置:学院设有学前教育一系、学前教育二系、初等教育系,有学前理论教研室等7个教研室。有行政办公室、教育实践办公室、团委等3个管理部门。

办学成果:学院现有学前教育(国家级持色专业)、初等教育(省级特色专业)本科专业2个和学前教育(省级品牌专业)专科专业1个,均为学校重点建设专业,每年投入100万元用于专业建设。现有国家精品资源共享课1门,教育部教师队伍建设示范项目1项,省级综合改革试点专业1个,省级教学团队2个,省级创新实验区1个,省级精品资源共享课3门,省级教学名师2人,省级专业带头人1人。

多年来,学院培养了大批水平较高、一专多能、博学多艺、人格素养健全的复合型人才,尤其是在第二届、第三届由教育部举办的大学生艺术展演中蝉联学生合唱一等奖,舞蹈二等奖,美术、书法二等奖,受到国务院副总理刘延东的亲切接见,产生了广泛的社会影响。学生手工创作作品获得国家专利12项。一批毕业生成为小学、幼儿园教学和管理工作上的骨干力量,部分学生还到澳门、新加坡等境外高质量就业,成为我省影响较大、贡献突出的学前与初等教育高质量人才培养基地。

发展目标:将专业建设与教育改革、科学研究、社会服务有机整合,保持学前教育在东北地区、小学教育在辽宁地区的专业建设的优势地位,确保人才培养质量稳步提高,为辽宁乃至全国输送高质量的幼儿教育、初等教育人才,由服务基础教育逐渐过渡为引领地区基础教育。[2]

 

职业技能

职业技能课程体系的构建是我们沈阳师范大学学前学教育专业建设的核心环节,是专业与就业之间“服务”与“导向”关系的具体体现。实用价值是学前教育专业职业技能课程体系构建的基本原则,所以,我校做到了课程开发着眼于实际市场需求,课程实施求实用,课程管理重实践,课程评估讲实效,强化课程开设的综合性和应用性。 基于以上要求,我校在设置技能课程的同时要求学生在毕业时能做到“一讲、二做、三艺”。“一讲”是指 “讲故事”;“二做”是指 “美工制作”、“玩教具制作” 、“三艺”是指“弹唱” 、“跳”、“画”三项技能。 在以往,学生完成技能学科后存在“只会练不会讲”的情况,所学内容不能很好的与实际工作岗位需要相结合。基于以往技能学科学习的弊端,我校在学生掌握一定技能学科内容后,引领学生设计课程,采用“教学讲一体化教学”模式,使学生能够做到“学、练、讲”相结合。

课程设置

职业技能
主干课程培养目标可视化表现
钢琴旨在全面提高学生上岗前的综合素质,更快地适应即将上任的工作岗位。使学生在上岗后能够轻松应对工作中出现的各种问题,提高工作效率和工作质量。也培养了学生自主解决问题,分析问题的能力。
声乐
书写
表演
儿童舞蹈
cooking
素描水粉
电子琴
数码钢琴
舞蹈创编
民族舞蹈
模拟教学
环境创设

课程照片

                                                                  

 

           

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